“雙減”減的是重復機械的作業(yè)，減的是過重的作業(yè)負擔，為的是給孩子更多自由支配的時間但是，雙減不只是單純的減，需要增加作業(yè)設計的質量，增加課堂的有效性只有課堂效率高了，學生課外補充的才會有效減少所以，為了；雙減背景下作業(yè)的功能有哪幾方面介紹如下作業(yè)的第一個功能是檢驗學習效果老師教的知識方法學生到底掌握...