1、幼兒園小班科學活動方案1 活動目標 1通過主動觀察操作，了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關系 2能用較完整地語言回答問題 3培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗 4愿意大膽嘗試，并；幼兒園小班科學活動教案 篇1 活動目標 1初步了解眼睛的外形特征和簡單功能 2在看看說說猜猜的過程中感受眼睛外形特征的多樣性 3積極參加活動，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣 活動準備 1quot猜猜他是誰quotppt包括教師的眼部特寫；幼兒園小班科學活動教案 篇1 活動目標 1嘗試用手觸摸水果，感知水果的軟和硬光滑和粗糙等特征 2能用語言描述自己的觸摸和觀察的結果 3了解不同的觸覺差異，體驗觸摸游戲帶來的快樂 活動準備 1大摸箱4個，花布2。

2、以下是我整理的幼兒園小班科學活動教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧 幼兒園小班科學活動教案 篇1 設計意圖 quot變了變了quot是省編教材小班主題活動quot大大小小quot中的一個科學活動內容設計活動時，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，嘗試；幼兒園小班科學活動教案 篇1 一活動名稱 科學活動誰會生蛋 二設計意圖 春天來了，萬物皆醒當春雷打響后，我們在自然角中投放了一只只小小的黑黑的蠶寶寶孩子們很喜歡這些quot小不點們quot，看著它們慢慢地蠕動著，他們互相討；幼兒園小班科學活動教案 篇6 設計意圖 quot變了變了quot是省編教材小班主題活動quot大大小小quot中的一個科學活動內容設計活動時，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，嘗試運用quot做中學quot的教育理念，從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，引導幼兒通過自己的探究和發(fā)現(xiàn)獲；幼兒園小班科學活動教案 篇1 活動目標 1通過觀察一組物品的色彩圖案等細節(jié)發(fā)現(xiàn)相同的物品，并將相同的物品放在一起 2能按教師的指令操作，并愿意邊操作邊講述 3樂意參與科學活動 4發(fā)展幼兒的觀察分析能力動手能；幼兒園小班科學活動教案 篇1 設計思路 一次，孩子們正在高興地玩體育游戲，一只被風刮起的在半空中飛舞的塑料袋引起了他們的注意大家叫著，跳著，搶著，玩起了塑料袋于是，我們在活動區(qū)投放了各種各樣的塑料袋，并注意觀察幼兒的表。

3、幼兒園小班科學活動教案 篇1 活動目標 1嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來 2樂意探索，體驗成功的快樂 3培養(yǎng)探索自然的興趣 4在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅 活動準備 1各種不同的帶蓋的瓶子和盒子；幼兒園小班科學活動教案 篇3 設計意圖 “變了變了”是省編教材小班主題活動“大大小小”中的一個科學活動內容設計活動時，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，嘗試運用“做中學”的教育理念，從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，引導幼兒通過自己的探究和發(fā)現(xiàn)獲；幼兒園小班科學領域小手請誰來幫忙 設計意圖 新綱要中強調“嘗試使用工具的經(jīng)驗將對幼兒終身的生活學習和工作有益”小手請誰來幫忙通過加工食物的實際操作，引導幼兒學習使用工具的正確方法，探索如何選擇合適的工具改變菜；幼兒園小班科學教案 逛果園 設計意圖 根據(jù)小班幼兒的年齡特點，從培養(yǎng)幼兒的活動興趣出發(fā)，我設計了逛果園這一活動，旨在通過生動有趣的游戲形式，讓幼兒在動動說說玩玩的過程中，認識區(qū)分兩個物體的“大”和“小”，并大膽。

4、以下是我精心整理的幼兒園小班科學活動教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家 幼兒園小班科學活動教案 篇1 設計意圖 quot變了變了quot是省編教材小班主題活動quot大大小小quot中的一個科學活動內容設計活動時，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點；幼兒園小班科學活動教案 篇1 設計意圖 生活中有許多會滾動會轉動的物體它們給幼兒帶來了驚喜，令幼兒著迷遐想為了滿足幼兒探索和玩耍的欲望，我設計了骨碌碌玩具店活動此活動以參觀骨碌碌玩具店各個展區(qū)為主線，讓幼兒盡情；幼兒園小班科學活動教案 篇2 設計意圖 生活中有許多會滾動會轉動的物體它們給幼兒帶來了驚喜，令幼兒著迷遐想為了滿足幼兒探索和玩耍的欲望，我設計了骨碌碌玩具店活動此活動以參觀骨碌碌玩具店各個展區(qū)為主線，讓幼兒盡情。