搜索是教育機構(gòu)的第一陣地，微信是教育機構(gòu)做營銷的第2大陣地既然微信營銷這么重要，教育機構(gòu)應(yīng)該怎么做呢第一，確定做微信營銷的目標(biāo)為了招生報名招生報名的兩個細(xì)分目標(biāo)影響新學(xué)員報名老學(xué)員續(xù)費針對這兩個；O2O模式 就是通過免費內(nèi)容或者運營，讓線上平臺獲取用戶和流量，將用戶吸引到線下開課，或者讓學(xué)員到加盟的線下機構(gòu)上課這種模式形式簡單，收益高，只要把控用戶需求，吸引到用戶，收費不成問題，而且符合傳統(tǒng)的消費習(xí)慣free；1B2C模式 B2C模式指的是企業(yè)向個人提供教育培訓(xùn)服務(wù)的交易模式2C2C模式 它的特征就是搭建在線教育平臺，跳過傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機構(gòu)，讓老師和學(xué)生直接在平臺進(jìn)行授課學(xué)習(xí)3O2O模式 在原本的線下培訓(xùn)機構(gòu)開始開展在線教育。

在這種困境下，得有店能夠為教育機構(gòu)帶來什么幫助一，教育行業(yè)面臨的難題 1，機構(gòu)花費了大量的人力物力財力獲取了一堆的用戶線索，在后期跟蹤時才發(fā)現(xiàn)，有的信息是虛假的，有些已經(jīng)找到了培訓(xùn)班，有用的寥寥無幾2；一種是通過免費的直播，對已有課程進(jìn)行宣傳和推廣，對課程進(jìn)行解釋和說明，一部分來聽直播的人就成了平臺網(wǎng)絡(luò)課程的消費者和購買者另一種是直接是收費的課程#xF3EB引流到線下實體通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，大家了解使用這個教育app之后，可以把用戶引導(dǎo)到；在有錢的大佬們紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)抖音開始瘋狂砸錢做招生宣傳時，作為普通的教育機構(gòu)，除了廣告投放還能如何運營自己的抖音賬號呢第一步#160 找準(zhǔn)賬號定位 首先要想好做這個賬號的目的是什么是為了招生引流還是為了品牌宣傳或者。

1廣告植入模式 植入廣告是app運營中最基本的模式，廣告主通過植入動態(tài)廣告欄形式廣告植入，當(dāng)用戶點擊廣告欄會直接進(jìn)入網(wǎng)站鏈接，進(jìn)而可以了解廣告主詳情或者是參與活動此模式操作簡易，能快速而有效地達(dá)到良好的傳播效果；即使校園可能在短時間內(nèi)擴建，也很難維持長期運營因此，團(tuán)隊建設(shè)在教育機構(gòu)的運作中非常重要特別是一些新學(xué)校，開辦新學(xué)?；径际桥苜~管理，也就是沒有制度導(dǎo)致我們團(tuán)隊的運作沒有標(biāo)準(zhǔn)化的體系和完善的工作流程要知道；你能夠給客戶，給你的服務(wù)對象提供的最核心的利益是什么現(xiàn)實中是許多人和機構(gòu)總是走著走著就轉(zhuǎn)彎，所以說準(zhǔn)確的定位是一個非常重要問題2優(yōu)秀的運營團(tuán)隊教育培訓(xùn)機構(gòu)的運營模式中的第二個要素，就是優(yōu)秀的團(tuán)隊任何一；2從運營目標(biāo)上來看，教育機構(gòu)的內(nèi)容運營，產(chǎn)品營銷板塊內(nèi)容主要是以引流獲客為主，主要分發(fā)于線上各個渠道用戶服務(wù)板塊內(nèi)容是服務(wù)已有的用戶，用來解決用戶問題，提高客戶復(fù)購率，為線下服務(wù)團(tuán)隊和客戶線上常用渠道提供內(nèi)容；1建立自己或者加入教育需求的群，在里面給大家提供服務(wù)，建議，幫助，活動，以及優(yōu)惠2在社交媒體找人代言，不必打明星，片區(qū)的優(yōu)質(zhì)教師，就可以3群內(nèi)活動，粉絲裂變，咨詢現(xiàn)場優(yōu)惠，拿住顧客樹立教育品牌，并邀請。

培訓(xùn)機構(gòu)運營是一個非常大的話題，我來簡單聊聊這個問題既然是運營，我拋開一切與運營無關(guān)的內(nèi)容，不談后端支持，只說業(yè)務(wù)運營的問題整個運營結(jié)構(gòu)，可以分成五個點，具體如圖我們可以看到，整個運營架構(gòu)應(yīng)該分成五個關(guān)鍵；網(wǎng)絡(luò)代運營是指將組織的在線運營任務(wù)外包給專業(yè)的代運營團(tuán)隊或個人來完成以下是網(wǎng)絡(luò)代運營的基本步驟1 確定目標(biāo)和需求首先，您需要明確您想要實現(xiàn)的目標(biāo)和需求這可以包括品牌推廣社交媒體管理內(nèi)容創(chuàng)作廣告投放等；一共享自習(xí)室APP為什么火1深造剛需公共資源有限“深造剛需”攀升，人們希望通過各類培訓(xùn)及資格認(rèn)證來提高個人競爭力領(lǐng)英的一項調(diào)查顯示，我國有高達(dá)61%的職場人士希望在周末或工作日的晚上進(jìn)行在職教育，并有38%的被訪者。

除了小紅書本身的平臺屬性優(yōu)勢，從運營角度來說還有兩個優(yōu)勢值得去做二有利于百度搜索引擎優(yōu)化seo在手機百度APP上搜索美妝等領(lǐng)域的關(guān)鍵詞時，小紅書的筆記很有可能在前排，而且有專門針對搜索用戶的筆記版塊三有利于；比如某在線教育App，通過發(fā)展眾多老師分銷，這些老師只要讓學(xué)生下載使用了App，老師可以按月得到推廣費，如果老師再邀請更多的老師來作為下線分銷商，上線老師會獲得更多的收益另一種就是傳統(tǒng)的線下廣告形式，比如地鐵公交；第三種一對一模式，一對一模式就是講師通過互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)員一對一進(jìn)行教育輔導(dǎo)，按時間收費目前很多教育機構(gòu)和企業(yè)都在應(yīng)用這種在線場景模式，尤其是在外語學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，比如英語口語機構(gòu)用老外的一對一服務(wù)為學(xué)員講解英語。