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自然教育不該是“特色”課程

而是每個幼兒園的需要

近年來越來越多的家長和幼教工作者意識到了自然教育對幼兒身心發(fā)展的重要性，但許多幼教機(jī)構(gòu)依舊將“自然教育”作為特色課程來宣傳， 其實自然教育對于當(dāng)代的幼兒來說已經(jīng)不僅僅是“加分項”，而是“必需項”，為什么這么說呢？

長期缺少與自然的直接接觸已經(jīng)讓越來越多的孩子患上了 “自然缺失癥”，而這也給孩子帶來許多生理和心理上的問題，如肥胖、免疫力低、感覺缺乏、注意力不集中、多動癥、抑郁癥等等。 自然教育的價值值得每個幼教工作者去重視。

可到底什么才是好的自然教育？幼兒園又該如何將自然教育融入到孩子的日常生活，并且真正滋養(yǎng)孩子的心靈呢？

日敦社幼師學(xué)園邀請了北京天下溪青藍(lán)森林園的園長郝冰，以及多年從事華德福幼兒教育的惠利老師、廖章雅老師，帶來5節(jié) “幼師寒假必修課程——找尋有活力、有深度的自然教育”。就如同“好的教育一定是生活化和游戲化的”，同樣，好的自然教育也一定是能夠融入孩子的生活和游戲中的，可具體該怎么做呢？本次課程將會為你解答。

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必修課一：想要做好自然教育

老師比環(huán)境更重要

現(xiàn)實中很多幼兒園“明明想做自然教育，卻苦于沒有豐富的自然環(huán)境”。良好的自然環(huán)境對幼兒園自然教育的實施的確會帶來很多便利， 可倘若認(rèn)為“沒有自然環(huán)境就不能做自然教育”，或者“自然環(huán)境比一切都重要”，反而會將自然教育狹窄化。

其實相比幼兒園良好的自然環(huán)境， 老師是否真的懂得自然教育，并且將自然教育的理念貫徹到自己的行為和教學(xué)中才是最重要的。孩子如何理解自然，如何建構(gòu)與自然的聯(lián)系，恰恰是從觀察和模仿老師開始的。本次 幼師自然教育必修課的第一講，將會幫助老師重新理解幼兒園的自然教育，只有當(dāng)老師“知行合一”地將自然教育的理念融入日常生活中，才能真正對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

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必修課二：即便自然條件有限

也能帶給孩子多感官的游戲體驗

“在幼兒園現(xiàn)有的自然條件下，怎么樣做出好玩有深度的自然游戲？”這是很多幼兒園都關(guān)心的問題。似乎提到自然游戲玩耍，我們更容易想到孩子自由地在草坪和林間嬉鬧， 但自然游戲玩耍其實還有很多可能被我們所忽視的部分，比如孩子撿到一片葉子、一顆果實可以怎么去玩；比如孩子觀察到草地里的小蟲子，老師可以怎樣進(jìn)一步引導(dǎo)；比如如何利用游戲讓孩子感知季節(jié)和氣候的變化……

幼師自然教育必修課的第二講，我們聚焦在“自然游戲玩耍”，去發(fā)現(xiàn)那些被我們忽視的自然游戲契機(jī)，創(chuàng)設(shè)能夠打開并滋養(yǎng)孩子五官五感的游戲。

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必修課三：通過自然手工藝術(shù)

建立和自然的聯(lián)系

手工藝術(shù)一直是幼兒園非常受歡迎的活動，但自然手工藝術(shù)除了“好看、好玩、鍛煉孩子的動手能力”， 還有更深層次的價值有待發(fā)掘，那就是通過自然手工制作，幫助孩子進(jìn)一步建立和自然的聯(lián)系。

其實孩子所生存的環(huán)境每時每刻都在變化， 在制作自然手工時老師不僅可以根據(jù)季節(jié)特點選擇適宜的材料，所做的手工也可以跟自然和氣候相關(guān)，反映季節(jié)的色彩、特征等等。孩子通過親手接觸、創(chuàng)造，慢慢感受著自然的變化，逐漸建立與自然的聯(lián)系。必修課第三講，我們將探討“自然手工藝術(shù)”的更多可能，為孩子帶去更鮮活的自然手工藝術(shù)。

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必修課四：用自然歌曲和童謠

讓孩子體驗被自然浸潤、包裹的感覺

幼兒園自古以來都不缺“歌曲和童謠”，好的歌曲和童謠也將伴隨孩子的一生，哪怕是長大成人回憶起來依舊有幾首朗朗上口的歌謠?？墒侨缃裨S多幼兒園小朋友嘴巴里唱的卻是“跟我一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵~”、“像一棵海草海草海草海草，隨風(fēng)飄揚(yáng)~”甚至是最近網(wǎng)絡(luò)流行的口水歌，“你叉叉，窮哈哈，哈利波特騎著掃帚飛……” 在幼兒園的歌曲童謠被網(wǎng)絡(luò)口水歌“入侵”的今天，幼兒園迫切需要能夠打開孩子感官，幫助孩子感受大自然美感的歌曲和童謠。

幼師自然教育必修課第四講，我們將和老師們一起吟唱動聽的自然歌曲和童謠，去發(fā)現(xiàn)什么才是適合孩子的、富有生命力的歌謠， 更有華德福多年實踐的自然歌單分享，從日常生活中對孩子“多多喝水”的提醒，到面對自然萬物時情感的流露和表達(dá)，都可以有自然歌謠的參與。如果有選擇，希望老師們可以用自然歌曲和童謠， 讓孩子體驗被自然浸潤、包裹的感覺，而不是讓孩子只能重復(fù)那毫無意義的“洗腦神曲”。

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必修課五：相比繪本和戲劇

自然偶戲故事，更能激發(fā)孩子的想象力

現(xiàn)在的孩子幾乎每天都會利用電視、手機(jī)、ipad等電子設(shè)備觀看動畫片，長時間的“聲光電”刺激會讓孩子的感官變得遲鈍，也會讓孩子的注意力下降。 而自然偶戲故事恰恰是孩子們想象力和專注力培養(yǎng)的“救星”。相比較電子設(shè)備單一粗暴的信息刺激， 偶戲是三維立體的，通過老師親自制作的玩偶，借助場景布置、現(xiàn)場音樂和語言講述所營造的故事氛圍，更能帶給孩子們身臨其境的溫暖和真實。而且與繪本、戲劇不同的是，許多自然偶戲的人偶、玩偶的臉部都會 “留白”，孩子們在觀看偶戲時不僅是眼睛在看，更會在心里演繹布偶的神態(tài)、表情，對孩子的專注力、想象力有很大幫助。

幼師自然教育必修課第五講，我們將分享“自然偶戲故事”的魅力， 這是每個幼兒園都可以嘗試的活動，當(dāng)老師通過自然偶戲?qū)⒋笞匀坏膱D景帶入孩子的內(nèi)心，孩子們表現(xiàn)出的專注和陶醉也一定會讓每個幼兒老師為之動容。

其實，自然教育的價值不僅僅只惠及孩子，更可以影響老師，當(dāng)老師在實踐自然教育時，借助不同的活動也可以讓自己放松和沉浸，從而在教育中收獲內(nèi)在的生命力和滋養(yǎng)。所以本次“幼師自然教育寒假必修課”，我們更加鼓勵那些不以“自然教育”作為特色的幼兒園，也可以來學(xué)習(xí)“有活力、有深度的自然教育”， 讓老師和孩子都因為“自然”而擁有更好的生命狀態(tài)。

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報名小貼士

/ 學(xué)習(xí)時間

2022年1月17日—2022年1月21日，20:00-21:30，連續(xù)5晚（線上學(xué)習(xí)，支持回看）

/ 課程價格

單價：239元/人 兩人及以上拼團(tuán)價：199元/人 （拼團(tuán)截止時間：2022年1月21日晚23：50）

/ 報名方式

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（本課程為線上知識付費產(chǎn)品，購買后不支持退款）

/ 購買后如何找到這個課程？（注意：小鵝通APP不能看）

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