本篇文章給大家談談學校屬于政府機關還是事業(yè)單位，以及學校是屬于行政事業(yè)單位嗎對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、學校是事業(yè)單位嗎
• 2、大學屬于行政機關還是事業(yè)單位？
• 3、學校屬于事業(yè)單位嗎
• 4、學校的工作單位性質(zhì)是什么學校是什么單位
• 5、學校是什么機關

學校是事業(yè)單位嗎

　公辦學校屬于事業(yè)單位，而民辦的不是，屬于企業(yè)性質(zhì)。事業(yè)單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不屬于政府機構(gòu)，其工作人員與公務員是不同的。

與企業(yè)單位的區(qū)別

事業(yè)單位是具有公益性質(zhì)，為社會提供公共服務組織，事業(yè)單位績效工資和企業(yè)績效工資最主要不同點在于經(jīng)費來源和保障。企業(yè)績效工資完全取決于企業(yè)盈利情況，根據(jù)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略及績效考核結(jié)果進行發(fā)放；而事業(yè)單位則不同，事業(yè)單位根據(jù)單位不同類別，其績效工資的經(jīng)費來源和保障有所不同，義務教育中小學績效工資經(jīng)費來源主要由縣級財政保障，省級財政統(tǒng)籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區(qū)給予適當補助。

其他事業(yè)單位實施績效工資所需經(jīng)費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔，但事業(yè)單位的創(chuàng)收收入如何規(guī)定是今后需要解決的問題。公益型事業(yè)單位如果把主要精力用在創(chuàng)收或提供公共服務也高價收費，這就偏離了公益性事業(yè)單位的性質(zhì)，這些需要通過制度進行規(guī)范和安排。

與行政單位的區(qū)別

（1）內(nèi)涵不同——行政單位屬于國家機關，而事業(yè)單位屬于社會服務組織。

（2）擔負的職責不同——行政單位是負責對國家各項行政事務進行組織、管理和指揮；而事業(yè)單位是為了社會的公益目的從事教育、文化、衛(wèi)生、科技等活動。

（3）編制和工資待遇的來源不同——行政單位使用行政編制、由國家行政經(jīng)費負擔。事業(yè)單位使用事業(yè)編制，由國家事業(yè)經(jīng)費負擔。事業(yè)單位有全額撥款的，有部分撥款的，還有事業(yè)單位企業(yè)化管理的。行政單位人員的工資按《公務員法》由國家負擔，而事業(yè)單位則根據(jù)不同的管理模式實行不同的待遇。

大學屬于行政機關還是事業(yè)單位？

大學當然是事業(yè)單位，不是行政機關。因為大學是學術(shù)研討研究和專業(yè)知識傳授的學校，是培養(yǎng)國家人才的專業(yè)教育單位。納入國家政府和教育部管轄的事業(yè)單位。行政機關的屬性是國家政府部門或機構(gòu)的管理單位?，F(xiàn)在國家政府正在盡力的將管理型部門或機構(gòu)，轉(zhuǎn)型為管理服務型部門或機構(gòu)，但其管理的本質(zhì)仍然是中心。而大學的本質(zhì)是科學研究和專業(yè)知識的傳授。

學校屬于事業(yè)單位嗎

公辦學校屬于事業(yè)單位，民辦學校不是，屬于企業(yè)性質(zhì)。事業(yè)單位一般是國家設立的公益性事業(yè)單位，但不是政府機構(gòu)，工作人員也不同于公務員。

與企業(yè)單位的區(qū)別

事業(yè)單位是向社會提供公共服務的公益性組織。事業(yè)單位績效工資和企業(yè)績效工資的主要區(qū)別在于資金的來源和保障。績效工資完全取決于企業(yè)的盈利能力，根據(jù)企業(yè)的薪酬策略和績效考核結(jié)果發(fā)放；但是，機構(gòu)不同。根據(jù)不同類型的機構(gòu)，義務教育階段中小學績效工資的經(jīng)費來源和保障是不同的。中小學績效工資經(jīng)費來源主要由縣級財政保障，省級財政統(tǒng)籌，中央財政對中西部地區(qū)和東部地區(qū)部分財力薄弱地區(qū)給予適當補助。

其他事業(yè)單位實施績效工資所需資金，根據(jù)事業(yè)單位類型不同，由財政和事業(yè)單位共同承擔，但事業(yè)單位收入如何規(guī)定，是今后需要解決的問題。如果公益機構(gòu)以創(chuàng)收或提供公共服務為主要目的，還收取高價，這就背離了公益機構(gòu)的性質(zhì)，這些都需要通過制度來規(guī)范和安排。

與行政單位的區(qū)別

(1)內(nèi)涵不同——行政單位屬于國家機關，事業(yè)單位屬于社會服務組織。

(2)職責不同——行政單位負責組織、管理和指揮國家各項行政事務；和事業(yè)單位從事教育、文化、衛(wèi)生、科技等社會公益性活動。

(3)編制和工資來源不同——行政單位使用行政編制，由國家行政經(jīng)費承擔。事業(yè)單位使用企業(yè)編制應當由國家企業(yè)經(jīng)費承擔。事業(yè)單位有全額撥款，部分撥款，事業(yè)單位企業(yè)化管理。行政單位工作人員的工資根據(jù)公務員法由國家承擔，而事業(yè)單位則根據(jù)不同的管理模式區(qū)別對待。

學校的工作單位性質(zhì)是什么學校是什么單位

1、校屬于事業(yè)單位性質(zhì)，具有行政主體、法人和行政相對人三種身份。

2、事業(yè)單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不屬于政府機構(gòu)，與公務員是不同的。一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財政補助。分為全額撥款事業(yè)單位，如學校等，差額撥款事業(yè)單位，如醫(yī)院等，還有一種是自主事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。

學校是什么機關

教育機構(gòu)

學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

學校是培養(yǎng)人才的搖籃，不同于其它企事業(yè)單位和社會組織。它是為學子的成長和未來事業(yè)奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎陣地。因此，努力提高教學質(zhì)量，全面落實教育目標，領導必須實現(xiàn)學校的科學管理，運用和掌握實現(xiàn)科學管理的策略及方法。這必須與教育科研有機地結(jié)合起來，開展不同的程度的專題研究，使之實現(xiàn)教育科研成為有機結(jié)合的有效途徑。

幼兒園是人們在進入小學以前，接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應集體生活。一般為3～6歲的兒童。學前班是一些欠發(fā)達地區(qū)，在兒童進入小學前的一年時間里，適應集體生活的過度階段。

小學是人們接受最初階段正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現(xiàn)階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數(shù)學，思想品德，美術(shù)等。

普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業(yè)中學/職業(yè)高級中學（職高）、中等專業(yè)學校（中專）、技工學校（技校）。

大學有全日制大學、獨立學院、高職高專院校（?？圃盒＃?、學院、研究院。

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