本篇文章給大家談?wù)動(dòng)變簣@民族團(tuán)結(jié)ppt課件免費(fèi)下載，以及民族團(tuán)結(jié)教案幼兒對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒安全教育民族團(tuán)結(jié)教育
• 2、幼兒園民族團(tuán)結(jié)教案 m.wenku1.com
• 3、如何做好民族團(tuán)結(jié)工作ppt課件
• 4、幼兒園如何開展民族團(tuán)結(jié)教育
• 5、誰有幼兒園民族團(tuán)結(jié)的教案？
• 6、幼兒園安全與常規(guī) 民族團(tuán)結(jié)教案

幼兒安全教育民族團(tuán)結(jié)教育

是的 如蛋計(jì)劃電影中講述的一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，傳達(dá)給孩子們的信息就是要有正義，要團(tuán)結(jié)在一起

幼兒園民族團(tuán)結(jié)教案 m.wenku1.com

●教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與能力：黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義，實(shí)行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。

2．情感態(tài)度與價(jià)值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對(duì)有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。

3．過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。

●教學(xué)重點(diǎn)及突破

本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動(dòng)的圖文信息幫助學(xué)生了解我國(guó)如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策。

●教學(xué)難點(diǎn)及突破

本課的難點(diǎn)是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。在籌建新中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議，是基于多方面的因素的考慮。這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣，理論性較強(qiáng)，初二學(xué)生難以把握，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放斗爭(zhēng)的資料，對(duì)我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成感性認(rèn)識(shí)。在講課過程中教師從我國(guó)各民族分布特點(diǎn)入手，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，同時(shí)各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展也有較大的差異。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國(guó)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。

●教學(xué)方法

1．提問探究法。

2．材料歸納法。

3．小組活動(dòng)法。

4．講述法、講解法。

5．多媒體課件輔助教學(xué)。

●課前導(dǎo)學(xué)

1．中國(guó)地域遼闊，人口眾多。在960萬平方公里的國(guó)土上，生活著55個(gè)少數(shù)民族。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料，我們?cè)谡n堂上將要開展一個(gè)民族知識(shí)競(jìng)賽。

2．我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往？中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？近代各民族在反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)中作出了什么貢獻(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們收集這方面的資料，在課堂上交流。

3．我國(guó)在1999年提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略，你知道實(shí)施西部大開發(fā)包括哪些省、市、自治區(qū)嗎？西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目？工程進(jìn)展如何？

4．孔繁森是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模，請(qǐng)同學(xué)們收集整理他的先進(jìn)事跡在課堂上講一講。

如何做好民族團(tuán)結(jié)工作ppt課件

做好民族團(tuán)結(jié)工作ppt課件，需要較好的匯報(bào)材料、有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的工作照片和短小視頻以及豐富的ppt模板，主要步驟是：

撰寫修改好民族團(tuán)結(jié)工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹的文字內(nèi)容。

選擇合適的ppt模板。

在ppt中，逐一插入民族工作總結(jié)的有關(guān)文字內(nèi)容。

在文字內(nèi)容之間，適當(dāng)位置插入圖片或小視頻。

將制作好的ppt打包生成CD文件，可以在不同的電腦里打開。

幼兒園如何開展民族團(tuán)結(jié)教育

我園積極創(chuàng)建以德育為主的園文化，德育是我園德育工作的特色，而廉政文化及民族團(tuán)結(jié)教育是德育工作的良好載體，我們通過這兩項(xiàng)教育活動(dòng)，促使師生形成良好的師德、生德，培育幼兒民族精神，重在對(duì)固有文化價(jià)值觀進(jìn)行調(diào)整和界定，與時(shí)俱進(jìn)，明確精神追求，營(yíng)造精神境界，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為民族團(tuán)結(jié)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 我園根據(jù)教育局的要求，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全園范圍內(nèi)進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。 深入開展 “手拉手心連心促團(tuán)結(jié)促和諧” 的民族團(tuán)結(jié)主題教育，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，把樹立社會(huì)主義榮辱觀教育作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。 加強(qiáng)幼兒園教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的文件、法規(guī)。 要求各班開展了民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)。各班利用每月“我們的節(jié)日”組織了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)。 本學(xué)期幼兒園開展了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，黨員與班級(jí)貧困幼兒，骨

誰有幼兒園民族團(tuán)結(jié)的教案？

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大班社會(huì)：可愛的少數(shù)民族

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2.感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊、PPT“少數(shù)民族的風(fēng)情”

活動(dòng)過程：

一、回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，引出內(nèi)容，說說講講知道自己的少數(shù)民族。

1.師：誰知道什么叫少數(shù)民族？你知道哪些民族？請(qǐng)你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。（要求是用好聽的節(jié)奏說，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說。）

2.出示地圖：剛才小朋友說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國(guó)的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有其他的哪些少數(shù)民族？（讓幼兒簡(jiǎn)單知道一些其他的少數(shù)民族）

3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個(gè)嗎？（用數(shù)字表示出來）

4、總結(jié)：哇！祖國(guó)真大啊，原來我們一共有56個(gè)民族了，每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。

二、幼兒之間相互交流、相互學(xué)習(xí)：了解維吾爾族、蒙古族兩個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

師：前幾天，老師讓你們自由組隊(duì)重點(diǎn)調(diào)查了幾個(gè)少數(shù)民族，今天請(qǐng)你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個(gè)代表上來介紹。（把幼兒分為兩大組，每個(gè)隊(duì)從少數(shù)民族的吃穿住、運(yùn)動(dòng)、人土風(fēng)情等方面介紹）。

1.第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)

服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對(duì)比強(qiáng)烈

維吾爾族的姑娘：維吾爾族姑娘以長(zhǎng)發(fā)為美，梳細(xì)發(fā)長(zhǎng)辮。

維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一，四楞小花帽。

舞蹈：他們是一個(gè)能歌善舞的民族，女孩子擅長(zhǎng)扭脖子，男孩子一般單膝著地，會(huì)聳肩膀，女孩子會(huì)圍著男孩子跳舞。

教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧。（播放音樂背景，幼兒學(xué)做一些基本的動(dòng)作）

特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個(gè)能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎？（產(chǎn)葡萄）維吾爾族是我們中國(guó)的最大的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎？（哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄香梨）。

　2.第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)（PPT）

服裝：長(zhǎng)袍，腰帶，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易，搬遷簡(jiǎn)便。里面的內(nèi)飾也有很多。

蒙古人還有摔跤，獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，（最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學(xué)蒙古人有草原馬背上的民族的稱號(hào)（跟音樂學(xué)騎馬的動(dòng)作）

三、結(jié)束部分，繼續(xù)激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣。

1.教師：今天我們知道了這2個(gè)民族的知識(shí)，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點(diǎn)，除了這2個(gè)你還了解其他的民族嗎？每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來看看。（諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體，邊看教師簡(jiǎn)單的說明）

2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國(guó)人，我們五十六個(gè)民族生活在一起，一起勞動(dòng)，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國(guó)家。

幼兒園安全與常規(guī) 民族團(tuán)結(jié)教案

　設(shè)計(jì)思路

1．聯(lián)系生活，增強(qiáng)教材的親和力。本課各民族對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，在教學(xué)中為了讓教材具有親和力。以學(xué)生耳熟能詳?shù)母髅褡宕砀枨?，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣；在引出王昭君出塞的故事時(shí)點(diǎn)出是咱們湖北省的，拉近與故事中相隔兩千多年前人物的距離。

2．^對(duì)面交流，構(gòu)建和諧課堂。民族團(tuán)結(jié)的話題內(nèi)涵深刻，如果作為專題講解，不一定講得全面，尤其是對(duì)民族團(tuán)結(jié)的情感的上升，必須通過學(xué)生自己內(nèi)心的體驗(yàn)獲得感悟。因此，教學(xué)中我注意采用^對(duì)面式教學(xué)，圍繞話題與學(xué)生一起進(jìn)行討論和交流。共同分享彼此的思考、見解和認(rèn)識(shí)，從而達(dá)成共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。

3．有效引入教學(xué)資源。教材對(duì)教師來說不是一個(gè)封閉的結(jié)構(gòu)，文中留下了很大的創(chuàng)造空間，需要我們開發(fā)、利用課程資源，使課程的內(nèi)容更加豐滿，更加貼近學(xué)生生活。本課中在突破難點(diǎn)上，以鮮活感人的孔繁森事例體現(xiàn)漢族對(duì)少數(shù)民族的無私支援；又引入“蒙?！奔瘓F(tuán)的不斷發(fā)展壯大事實(shí)，反映出在社會(huì)主義建設(shè)中，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族；只有共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮昌盛。

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