1、主要介紹了板式精餾塔的設(shè)計(jì)計(jì)算，并就有關(guān)流程方案的確定以及附屬設(shè)備的選型作了介紹，此外給出了設(shè)計(jì)時(shí)所使用的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)本書為化工原理課程教學(xué)的配套教材，可作為化工原理課程設(shè)計(jì)化工類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的；典型填料塔的結(jié)構(gòu)如圖所示，主要部件有塔體填料及支承流體分布器及再分布器除沫器等操作時(shí)，液體自塔上部進(jìn)入，并通過(guò)液體分布?xì)饩鶆驀姙⒂谒孛嫔?，并在填料表面呈膜狀流下氣體自塔下部進(jìn)入，通過(guò)填料層中的空隙；化工原理課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱20050 一 課程的性質(zhì)目的與任務(wù) 性質(zhì)課程設(shè)計(jì)是化工原理課程教學(xué)中綜合性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是使學(xué)生體察工程實(shí)際問(wèn)題復(fù)雜性的初次嘗試是對(duì)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的；主要詳細(xì)步驟及公式，數(shù)據(jù)處理就自己解決了不過(guò)我給你些提示吧，圖書館里有化工原理設(shè)計(jì)的書，上下冊(cè)的，下冊(cè)里有精餾塔的設(shè)計(jì)，公式齊全，而且還有圖表可查苯和甲苯精餾屬于理想溶液分離，所以，你把數(shù)據(jù)略微改一下；化工原理課程設(shè)計(jì)終于告一段落，對(duì)我自己而言兩周的辛勤勞動(dòng)是收獲頗豐的，對(duì)化工設(shè)計(jì)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)在平常的化工原理課程學(xué)習(xí)中總是只針對(duì)局部進(jìn)行了計(jì)算，而對(duì)參數(shù)之間的相互關(guān)聯(lián)缺乏認(rèn)識(shí)平常的學(xué)習(xí)總會(huì)有題設(shè)的條件。

2、化工原理設(shè)計(jì)評(píng)述可以通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)述和有關(guān)問(wèn)題的討論來(lái)寫化工原理課程設(shè)計(jì)主要介紹了板式精餾塔的設(shè)計(jì)計(jì)算，并就有關(guān)流程方案的確定以及附屬設(shè)備的選型作了介紹，此外給出了設(shè)計(jì)時(shí)所使用的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和一些基礎(chǔ)；呵呵，多少年了，化工原理設(shè)計(jì)還是以精餾為主干首先要確定物系，選擇關(guān)鍵組分，第二，化工熱力學(xué)計(jì)算，相對(duì)揮發(fā)度，塔頂和塔底的相對(duì)揮發(fā)度，第三，依靠經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算理論板數(shù)和進(jìn)料位置以及精餾的回流比第四，得到的計(jì)算；分太少了，再說(shuō)你也太懶了，大學(xué)讀一次，平時(shí)不學(xué)就算了，到畢業(yè)設(shè)計(jì)了你還不做，那你也算學(xué)了化工的你這輩子可能沒(méi)機(jī)會(huì)再做化工設(shè)計(jì)了不遺憾嗎；篩板精餾塔的工藝設(shè)計(jì)，用它來(lái)分離乙醇ta3塔頂產(chǎn)品組成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為935%4塔頂易揮發(fā)組分回收率為99%5每年實(shí)際生產(chǎn)時(shí)間為7200h6操作條件。

3、本設(shè)計(jì)的題目是苯甲苯連續(xù)精餾篩板塔的設(shè)計(jì)，即需設(shè)計(jì)一個(gè)精餾塔用來(lái)分離易揮發(fā)的苯和不易揮發(fā)的甲苯，采用連續(xù)操作方式，需設(shè)計(jì)一板式塔將其分離一化工原理課程設(shè)計(jì)任書；化工原理課程設(shè)計(jì)是化工原理教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是綜合應(yīng)用本門課程和有關(guān)先修課程所學(xué)知識(shí)，完成以單元操作為主的一次設(shè)計(jì)實(shí)踐通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生掌握化工設(shè)計(jì)的基本程序和方法，并在查閱技術(shù)資料選用公式和數(shù)據(jù)用簡(jiǎn)潔文字和圖表表達(dá)設(shè)；化工原理列管式換熱器課程設(shè)計(jì)？ 具體問(wèn)題某生產(chǎn)過(guò)程中，需將5th的油從96度冷卻到46度，壓力為03mpa冷卻介質(zhì)采用循環(huán)水，循環(huán)水的壓力為04mpa，循環(huán)水入口溫度30度，出口溫度40度設(shè)計(jì)一臺(tái)列館舍換熱器，完成 具體問(wèn)題某生產(chǎn)；本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是上大學(xué)以來(lái)第一次獨(dú)立的工業(yè)化設(shè)計(jì)從老師以及學(xué)長(zhǎng)那里了解到化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)設(shè)計(jì)原則及方法學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法；設(shè)計(jì)結(jié)果的自我評(píng)價(jià)總結(jié)與說(shuō)明 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)讓我明白兩點(diǎn)細(xì)心與合作理論上我一個(gè)人是可以完成的，但我并不能保證計(jì)算過(guò)程不出錯(cuò)誤，更為可怕的是除了錯(cuò)我還不知道。

4、第七問(wèn)液體流動(dòng)方向，并流，逆流，錯(cuò)流這幾種方式帶來(lái)的熱傳遞效應(yīng)是不同的，也帶了換熱過(guò)程中能量消耗問(wèn)題，才帶來(lái)出口溫度與入口溫度的差距，才導(dǎo)致選擇不同的型號(hào)，不同的熱計(jì)算方式畢竟是要大家自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，還是自己；6月9日完成正式的設(shè)計(jì)說(shuō)明書乙醇水溶液的yx圖主體設(shè)備圖和流程圖 說(shuō)明書右邊留30mm，用來(lái)標(biāo)注參考文獻(xiàn)，圖紙必須規(guī)范，標(biāo)注清楚 6月10日11日答辯 化工原理課程設(shè)計(jì)題目 酒精生產(chǎn)過(guò)程板式精餾塔的設(shè)計(jì) 設(shè)；化工原理課程設(shè)計(jì)我們上學(xué)才做了都交上去了你找本相關(guān)的設(shè)計(jì)書，一般都有設(shè)計(jì)步驟安那個(gè)步驟再算一遍就是了，我有相關(guān)的一些內(nèi)容，要的話加我百度Hiwencen12。