一信息技術(shù)教育輔助手段在高中政治課教學(xué)中的優(yōu)越性 現(xiàn)代教學(xué)媒體的多樣化，具有信息量大，能運(yùn)用聲光電等技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行多重感官刺激等傳統(tǒng)媒體所不具備的功能比較優(yōu)勢，因此，其優(yōu)越性是顯而易見1有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)；但是如何合理有效的將信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中，從而充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)...